（16）美国高等教育史 - 两次世界大战期间（下）
姚亿心 发表于 2016/01/06 22:24 一品 美好家园 (www.ywpw.com) 主题字词: 大萧条，大恐慌，阿波罗登月计划，理查德·费曼，罗伯特·奥本海默，诺贝尔奖得主
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两次世界大战期间（下）
1929年10月，美国爆发经济危机。这是美国历史上一次空前严重的经济危机，又被称为"大萧条"或“大恐慌”。随后资本主义各国陆续陷入1929-1933年世界性经济危机。祸不单行，1937年新的经济危机再度出现，不久，在1939年9月1日，又逢第二次世界大战爆发。
虽然遇到经济危机加战争，但是，二战的战火并没有烧到美国本土，美国安然无恙，教育和科技发展没有受到影响。在1937年，美国企业的研发投入是1.75亿美元，联邦投入7200万美元；而在稍后的1939年，英国企业的研发投入才220万英镑，政府投入295万英镑，已经远远落后于美国。至此，美国已经完全超越英国，从19世纪初期英国技术的拿来者，摇身转变为世界先进技术的创新者。
到1940年，美国人口增加到1亿3217万，高校学生150万，占人口比例为1.13%，比19世纪末的0.21%，飞速增加了5倍多。
经济危机加战争的巨大刺激，使美国经济得到空前的发展。在二战时期，高等教育的学科越来越多，导致课程多样化的革命，然而，接受高等教育的肤色和面孔却变化不大，尽管增设了妇女和少数族裔学院，还是没能改变富裕白人男性学生人数占多数的状况。
二战前后，许多世界顶尖的科技人才来得美国，其中包括阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein）、尼尔斯·亨利克·戴维·玻尔（Niels Henrik David Bohr）、约翰·冯·诺依曼（John Von Neumann）、恩利克·费米（Enrico Fermi）、西奥多·冯·卡门（Theodore Von Kármán）、韦恩赫·冯·布劳恩（Wernher Von Braun）等等，他们为美国的原子弹、氢弹、导弹、火箭、阿波罗登月计划、电子计算机的诞生与应用等尖端技术的研发和突破发挥了关键作用。
并不是美国培养不出尖端人才。二战时期，美国也出了一些大师级人才，如理查德·费曼（Richard Phillips Feynman）、罗伯特·奥本海默（J. Robert Oppenheimer）等。然而，上帝公平地把尖端人才均匀地分配到人间，美国想囊括高科技领域，本国大师显然不够，只能从海外招揽。
二战结束前夕，美国采取特别行动计划，搜罗轴心国的科学和工程技术人才。当时，苏联也忙得不亦乐乎，大肆搬运机器设备回国。急功近利、目光短浅的苏联，注定不能持久。
二战前，德国获诺贝尔奖的科学家总数是美国的3倍。二战后经过半个世纪，全世界自然科学领域诺贝尔奖得主40%来自美国；超过70%的诺贝尔奖得主被美国聘用，在美国工作。二战后，美国成为世界第一科技强国，在高科技领域拥有绝对优势，主要归功于美国不论国家种族，大力吸纳世界优秀人才的战略，以及对教育高度重视、长期不懈持续投入的结果。
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